digi@school 2027
Bildungsgerechtigkeit in digitalen Zeiten: Teilhabe,Vielfalt, Zukunft.
10. & 11. März
HERZLICH WILLKOMMEN
Stand heute, ist Digitalität keine Option mehr, sondern Realität in der privaten, beruflichen und schulischen Lebenswelt.
Grundlegende pädagogische Fragen stellen sich neu: Wie lernen Kinder und Jugendliche heute? Was bedeutet Teilhabe in einer zunehmend digitalisierten Welt? Wie gestalten Lehrkräfte Unterricht, der dieser Wirklichkeit gerecht wird?
Stand heute, ist Digitalität keine Option mehr, sondern Realität in der privaten, beruflichen und schulischen Lebenswelt. Grundlegende pädagogische Fragen stellen sich neu: Wie lernen Kinder und Jugendliche heute? Was bedeutet Teilhabe in einer zunehmend digitalisierten Welt? Wie gestalten Lehrkräfte Unterricht, der dieser Wirklichkeit gerecht wird?
Genau hier setzt digi@school an. Hervorgegangen aus der regionalen Veranstaltungsreihe tablet at school, versammeln die Fachtage seit 2021 Lehrkräfte, Schulleitungen und pädagogische Fachkräfte aus ganz Deutschland.
Digitalität ist dabei kein isoliertes Thema, sondern ein Querschnittsthema, das alle Bereiche pädagogischen Handelns durchzieht. Dies wird deutlich in der Gestaltung von Unterricht und Schulalltag, in der Zusammenarbeit und dem Wissenstransfer zwischen Lernenden, in der Nutzung von KI sowie beim Lernen und Lehren in neuen Lernräumen und Formaten.
Wie die zentralen Themen von digi@school in den vergangenen Jahren, so hat sich auch das Format der Fachtage kontinuierlich weiterentwickelt: Von der reinen Online-Veranstaltung zum hybriden Format, das digitale Reichweite mit persönlicher Begegnung verbindet.
Bewusst veranstalten wir digi@school nun im zweijährigen Rhythmus. Mit umfassenderen Konzepten, intensiverer thematischer Auseinandersetzung und mehr Raum für Austausch und Nachhaltigkeit.
Getragen von der Hopp Foundation, dem ZSL Mannheim, den Medienzentren Heidelberg und Mannheim sowie der Pädagogischen Hochschule Heidelberg arbeiten Wissenschaft und Bildungspraxis im regionalen Kooperationsnetzwerk eng zusammen, um Schulen im digitalen Wandel zu begleiten und deren Vernetzung nachhaltig zu stärken.
Wir freuen uns, Sie bei digi@school 2027 begrüßen zu dürfen.
Ihr digi@school-Team
THEMA UND HINTERGRUND
Bildungsgerechtigkeit in digitalen Zeiten - Teilhabe, Vielfalt, Zukunft
Bildungsarbeit wirkt nie eindimensional
Wer Menschen in ihrer Entwicklung begleitet, begegnet einer Vielfalt von Lebensrealitäten — geprägt durch Geschlecht, soziale Herkunft, Gesundheit, ökonomische Möglichkeiten und weltanschauliche Überzeugungen. Diese Dimensionen stehen nicht nebeneinander, sondern durchdringen sich gegenseitig und beeinflussen mit steigender Tendenz den Bildungserfolg von Kindern an deutschen Schulen.
Unsere Fachtagung digi@school 2027 macht diese Vielfalt sichtbar, indem sie sich entlang von fünf thematischen Säulen organisiert. Diese Säulen stehen nicht für getrennten Welten, sie bilden zusammen das Fundament einer Bildungsarbeit, die den ganzen Menschen in den Blick nimmt.
TAGUNGSSÄULEN
Die Säulen schaffen für die Tagung Orientierung, ohne einzuengen.
Teilnehmende können sich entlang ihrer Interessen bewegen und entdecken gleichzeitig Zusammenhänge, z. B. zwischen ökonomischer Leistungsfähigkeit und gesundheitlichen Voraussetzungen.
Leitfragen machen die Themenschwerpunkte der Säulen, die wir in den Sessions und Workshops behandeln, greifbarer!
DIGITALITÄT ALS QUERSCHNITTSTHEMA
Die digitale Transformation verändert Bildungsarbeit grundlegend und sie tut das nicht neutral.
Digitale Werkzeuge können Teilhabe ermöglichen, aber auch neue Barrieren schaffen. Ob Künstliche Intelligenz und Digitalität Bildungsgerechtigkeit fördern oder bestehende Ungleichheiten verstärkt, diese Fragen lassen sich nicht losgelöst von den fünf Säulen beantworten.
Deshalb behandeln wir Digitalität als Querschnittsdimension, die in jeder Säule mitgedacht wird.
In unseren Sessions und Workshops zeigt sich das ganz konkret.